¡¡Hola familias!!
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Ya estamos de vuelta como cada miércoles para contaros todo lo que hemos estado haciendo en esta última semana. El proyecto del invierno va llegando a su fin y hemos aprendido muchos conceptos sobre esta estación del año, ahora le toca el turno a los animales del invierno.
La primera pregunta que nos surgió fue ¿Cuáles eran los animales del invierno? y todos a coro dijimos los pingüinos, osos polares, ballena, focas, morsas.... Ya somo todxs unxs expertos en saber estos conceptos, ya que durante estos días nuestra seño Elo nos ha ido mostrando imágenes del invierno y entre ellas estaban los animales.
Por ahora solo sabíamos sus nombres pero no sus características. Hemos comenzado por los pingüinos, para progresivamente ir ampliando nuestros conocimientos del oso polar, morsa y ballena del ártico. Las preguntas que nos hemos ido formulando nos han ayudado a saber más cosas de estos animales que viven muy, muy lejos de nosotrxs.
¿Cuáles son los animales del invierno?
¿ Dónde viven los animales dl invierno?
¿Cuál es su morfología?
¿De qué color son?
¿De qué se alimentan?
Nuestra rincón se ha llenado de actividades del animal estrella del invierno, o por lo menos el que más gusta, el pingüino. Cada día somos más curiosos y exigimos más conocimientos que quizás no se correspondan con nuestra edad, pero Elo nos dice que si queremos podemos aprender todo lo que queramos y que ella está para ayudarnos a dar rienda suelta a todo nuestro aprendizaje. Por ello si queremos aprender las cantidades y los números pues adelante. Una de las actividades de la mesa lógico-matemática es identificar los números del uno al seis con los peces que cada pingüino se come.
En estos días hemos estado bailando una canción de los pingüinos que nos encanta y por ello otra de las actividades que hemos estado realizando ha sido la lateralidad, el principal objetivo es iniciarnos en conceptos de arriba-abajo, derecha-izquierda.
La mejor manera de aprender las características de los animales es darle forma a cada uno de ellos con nuestras propias manos. Hemos comenzado con el pingüino y nos hemos coloreado de negro las manos y hecho estampaciones en una cartulina para luego nuestra seño colorearle el pico y los ojos. Ahora sabemos que el pingüinos es un ave marina que viven en el hemisferio sur, se alimentan de pequeños peces y son de color negro y blanco.
El segundo animal que hemos realizado es el oso polar y haciéndonos las mismas preguntas hemos aprendido que es un mamífero y su hábitat natural es el polo norte, es de color blanco y se alimenta de focas. Para darle forma a este animal del ártico hemos estampado con nuestros dedos sobre la tripa del oso.
La Morsa es el tercer animal que hemos creado y para ello necesitamos que Elo nos prepare todas las partes de su morfología de la cara para que después nosotrxs podamos reconstruirla con pegamento. En esta ocasión hemos aprendido que al igual que el oso polar también viven en el polo norte, es un mamífero y se alimenta de muchos animales marinos, pueden ser de varios colores pasando del gris al marrón dependiendo de lo fría que esté al agua. Aunque Elo nos comentaba todas estas características lo que más no ha gustado son sus dientes, que son muy muy grandes.
La gran ballena del ártico es el último animal del que hemos estado aprendiendo. Para ello hemos dado color a unas siluetas de ballenas. Al igual que el oso y la morsa viven en el polo norte, su tonalidad el pies es de negro a gris. Como podéis ver en la imagen las hemos coloreado de azul, ya que aunque nuestra seño nos dijo que eran de color gris, a nosotrxs nos ha parecido mejor de azul-blue.
Y para despedir el inverno lo mejor es sentir su frio y el hielo es nuestro mejor aliado.
Como siempre tenemos tiempo para todo y también hemos jugando libremente con diferentes actividades por rincones. Os mostramos las imágenes para que podáis disfrutar tanto como nosotrxs.
¿Os ha gustado nuestra entrada invernal?
Ha nosotrxs nos ha encantado todo el proyecto del inverno.
¡¡Hasta la semana que viene!!
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