Gigantes

Futuros Gigantes

UN ARCO IRIS LLENO DE... CUMPLES MOLONES

¡¡Hola papis y mamis!!


Nuestras rutinas y responsabilidad con el bienestar de nuestro grupo de amig@s y Escuela, para nosotr@s es lo primero. Por esa razón, siempre estamos dispuest@s a limpiar, leer cuentos o hacer cualquiera de las actividades que se requiera en el momento. 




Observar nuestro huerto y cuidar de el es una de nuestras rutinas preferidas.





Aunque también disfrutamos mucho cuando Alicia nos propone nuevas actividades. Como el día que estuvimos pintando círculos en el suelo con un compás y con tizas. Queríamos dibujar ruedas de coches y como son redondas teníamos que precisar muy bien en nuestro trazo para cerrar la línea.




Una de nuestras grandes pasiones son los medios de transporte. Nos encantan los coches, los camiones, las motos... Cuando imaginamos que vamos montad@s en cualquier vehículo nos entra una felicidad. Por ello, cuando Alicia nos propuso aprender un poco más sobre ellos nos pareció una genial idea.

Lo primero que hicimos fue traer todo tipo de vehículos para poder compartirlos con los amig@s. Lo pasamos muy bien jugando junt@s y, la verdad, es lo que más nos gusta. Nuestras relaciones están muy afianzadas y disfrutar de tiempo para desarrollar nuestra personalidad junt@s nos motiva mucho.





En una de nuestras asambleas, Alicia nos recordó que podíamos crear un mural. Estuvimos debatiendo esta idea, porque últimamente nos gusta mucho más hablar sobre los conocimientos que vamos adquiriendo que plasmarlos en nuestros murales para recordarlos. Creemos que tenemos buenas memorias y que es suficiente. "Pues yo me acuerdo", le decimos a Alicia.

Pero ella nos explicó que nunca está demás hacer un esfuerzo y reflejar nuestras ideas en un mural. Así podríamos pintar. Una de las formas de expresarnos que más nos gustan ahora mismo. 




Ha sido una semana genial, no hemos parado de jugar con los diferentes medios de transporte que hemos ido trayendo. A veces, hemos acortado mucho nuestras asambleas y hasta declinado la idea de realizar alguna actividad porque lo estábamos pasando muy bien. 

Jugando es como mejor se aprende. No solo exponemos los conocimientos que vamos adquiriendo, si no que además desarrollamos la imaginación, creamos momentos de debate, ponemos en práctica diferentes técnicas tanto sociales como científicas que ya tenemos interiorizadas. En resumen, nosotr@s aprendemos jugando.



Como el día que nos dimos cuenta de que no teníamos aviones suficientes para tod@s y decidimos hacerlos de papel. ¡Qué risas!





O el jueves, que fue tal la concentración que se respiraba en el ambiente, gracias a nuestros juegos, que Alicia y Elo decidieron unirse y disfrutar de un día de juegos unid@s a nuestr@s amig@s, l@s gigantes 2.

Estuvimos limpiando y dándoles de comer a sus gusanos, compartimos nuestros juguetes y ell@s los suyos, pasamos por sus rincones y les invitamos a disfrutar en los nuestros. ¡¡Ahhh!! Y Alicia y Elo nos invitaron a comer pistachos. Tuvimos que aprender a abrirlos con las manos porque con la boca no se podía.





El viernes G nos tenía una sorpresa preparada. ¡¡Era su cumple!! Y nos había preparado una tarta que teníamos mucho que ver con el proyecto que nos traemos entre manos. Nos había preparado una tarta de tren y traía coches para que tod@s pudiésemos jugar.




Tal era la alegría que teníamos en lo alto que nos pasamos la mañana entera montando espectáculos en los que le cantábamos el cumpleaños feliz de todas las formas posibles. Disfrutar de este día a su lado ha sido de lo más divertido de la semana.




Y el momento de la tarta nos encantó. Llevábamos toda la mañana subidos a las mesas para poder verla. Alicia la había expuesto encima de uno de los muebles y desde las mesas se veía. Cuando por fin pudimos probarla, en el aula no se escuchaba ni una mosca. ¡¡Qué rico todo!! Terminamos con todo y después le dijimos a Alicia que queríamos nuestros desayunos. Estamos hech@s un@s glotones.




Aprender jugando es una de las experiencias más bonitas que se pueden vivir. Qué mágico es tener nuestra edad y qué bonito es disfrutar de cada conocimiento que se nos aparece.


¡¡La próxima semana os contamos más y mejor!!




UN ARCO IRIS LLENO DE... CíRCULOS

¡¡Hola papis y mamis!!


Ya estamos de nuevo con todos vosotros para contaros lo que hemos estado haciendo durante la semana pasada. Comenzamos la semana afianzando conocimientos sobre los gusanos. Hemos aprendido que hay varias especies de gusanos, en concreto algunos de ellos viven bajo la tierra, y se llaman lombrices, pero también hay otros gusanos que lo que más les gusta es vivir en árboles de morera, ya que es de estas hojas de las que se alimentan, los gusanos de seda.

Los gusanos son pequeños animales redondos, con un cuerpo alargado y segmentado. Estas características nos ha llevado a aprender conceptos como largo, corto y redondo. Cada día al llegar a la escuela lo primero que hacemos es ver si nuestros gusanos de seda están bien, les damos lo buenos días y nos hacemos responsables de limpiarlos y darles de comer hojas de morera. Nos ha sorprendido que no todos son de igual tamaño unos son mas largos y otros más cortos y que son redondos. Por ello hemos comenzado a investigar sobre diferentes formas. En concreto el circulo, que es la figura geométrica a la que más se asemeja su cuerpo fragmentado. 

Observándolos crecer nos hemos dado cuenta de que tienen muchas patitas que se aferran a todas las superficies y  se arrastran, por ello nos divierte mucho imitar sus movimientos.

Nuestra seño nos contó que los gusanos de seda son muy especiales ya que tienen la capacidad de transformarse en mariposas, aunque para ello deberíamos tener paciencia y esperar unos días. Nosotr@s no lo hemos comprendido muy bien, las mariposas son las mariposas y los gusanos, gusanos...pero vamos a escucharla y esperar.



COLOREAMOS GUSANOS 




HACEMOS GUSANOS CON DEPRESORES, POMPONES Y...


... PLAYMAIS

NOS DESPLAZAMOS COMO GUSANOS



Mientras esperamos para ver la transformación de los gusanos de seda, nos ha llamado mucho la atención su forma y por ello vamos a comenzar a aprender las formas geométricas. Vamos comenzar por el circulo. 

Una tiza y un espacio grande donde colorear, las TIC, cilindros de cartón y pintura, ha dado el pistoletazo de salida a un nuevo proyecto, "Las formas geométricas"



APRENDEMOS EL CONCEPTO DE CIRCULO

TIC


ESTAMPACIÓN DE CÍRCULOS

Siempre nos quedan algunos momentos durante la semana para el aprendizaje por rincones y pasar algún ratito con nuestros compis los gigantes 1



APRENDIZAJE POR RINCONES



JUEGO LIBRE



Esperamos que os haya gustado nuestra entrada semanal, volveremos la próxima semana con más actividades sobre las formas geométricas.



¡¡Hasta la próxima semana!!



UN ARCO IRIS LLENO DE.... DIVERTIDAS OVEJAS


¡¡Hola papis y mamis!!

Ya estamos con tod@s vosotr@s, como cada martes, para contaros las experiencias vividas durante estos días. Como ya sabéis estamos conociendo los animales de la granja. Esta semana nos hemos centrado en la oveja, animal del que hemos aprendido muchas cosas interesantes.

En nuestra Asamblea, María Del Mar nos ha contado que la oveja es un animal que tiene cuatro patas, se alimenta exclusivamente de plantas, viven en prados o granjas y podemos obtener carne, leche, piel y lana de ella. También hemos aprendido que las ovejas se agrupan formando un rebaño dirigido por un pastor, que es el encargado de cuidarlas y llevarla a los pastos para que se alimenten. 

Las actividades realizadas durante la semana han estado enfocadas a este simpático animal.


Aquí os dejamos con las imágenes ¡¡Esperamos que os gusten!!  



BITS DE ANIMALES DE LA GRANJA.



IMÁGENES DE LA OVEJA.



¡¡SU TACTO ES SUAVE!!



SU ALIMENTACIÓN.



SIMPÁTICAS OVEJAS.



QUÉ OBTENEMOS DE ELLAS.



ANTIFAZ DE OVEJA.



¡¡NUESTRA GRANJA!!



PINTAMOS VALLAS.



BANDEJAS.



MOMENTOS.












¡¡Hasta la próxima!!





UN ARCO IRIS LLENO DE... ABEJAS Y JARDINES

¡¡Hola papis y mamis!!

Hoy tenemos muchas cosas que contaros ¡¡Dos semanas de diversión!! Nada más y nada menos. Dos semanas de mucho aprendizaje y mucha autonomía. Porque si algo se respira en nuestra clase es autonomía. Ganas de ser mayores y de hacer todas nuestras labores con nuestras propias manos. Pero como siempre, empecemos por el principio.

Un día nuestro amigo J nos trajo un caracol a la Escuela. Él decía que quería enseñarnos a su nuevo amigo. Nos hizo tanta ilusión conocerlo, que nos pareció muy buena idea prepararle un espacio dentro de nuestro rincón de la primavera solo para él. Así que decidimos acondicionarle nuestra mansión acristalada.

Primero estuvimos buscando información en internet, porque ninguno teníamos idea alguna de cómo se cuidaba un caracol. Aprendimos que les gusta tener tierra, humedad, plantas y las manzanas. Así que fuimos al frigorífico. Sabíamos que allí encontraríamos alguna.

Así fue como nos apeteció comer manzana ese día...




La primavera está llena de insectos. También hay abejas y a nosotr@s nos llaman mucho la atención. Como los adultos nos dicen que pican, nos dan mucha curiosidad y no podemos parar de hablar de ellas. Por esa razón, hemos decidido dedicarles unos días y aprender más de ellas.

Al principio solo sabíamos que son de color amarillo y negro y que vuelan. ¡¡Ahhh!! Y también sabíamos que les gustaba el polen porque lo habíamos leído en más de una ocasión buscando información sobre la primavera. Pero poco más.




Alicia nos comentó que cuando ella era pequeña veía unos dibujos de una abeja llamada Maya y que en esos capítulos podríamos encontrar mucho conocimiento al respecto. Según Alicia, hay dibujos que son muy educativos.





Así que invitamos a nuestr@s amig@s de la clase de al lado y visionamos el primer capítulo. Este capítulo estaba lleno de información. Resulta que las abejas ponen huevos en panales que recubren de cera y los huevos los pone la abeja reina. Pone miles y otras abejas le ayudan a transportarlos. Nos pareció una idea muy rara porque nosotr@s creíamos que solo ponían huevos las gallinas.

¡¡Qué descubrimiento!!






Así que decidimos hacernos unas coronas de abejas reinas. De esta forma podríamos poner huevos también nosotr@s.





Dentro de la colmena vive el enjambre de abejas. Es allí dónde custodian los panales dónde almacenan sus huevos. ¡¡Su mayor tesoro!!





A la semana siguiente, ya lo sabíamos todo sobre las abejas y no nos motivaba mucho la idea de seguir aprendiendo más sobre ellas. Así que decidimos cambiar de centro de interés.

Desde hace pocos meses nos gusta mucho pintar y últimamente le pedimos mucho a Alicia pintar todos los días. Nos relaja mucho y el sentir que podemos expresarnos, a través de nuestras creaciones, nos hace aumentar nuestra autoestima. Por esa razón, Alicia nos propuso crear un jardín con diferentes flores que fuéramos descubriendo.

En la primera asamblea, Alicia nos habló de las rosas y de sus características. También nos comentó que no todas las flores son iguales y que las había de muchos tipo. Además, se llamaban de diferentes maneras.




J. nos dijo que él conocía la amapola. Así que decidimos ir al despacho a buscar información y a imprimir dibujos de amapolas para poder dejar constancia de nuestro aprendizaje en nuestro jardín.




Resulta que durante todo la semana hemos seguido la misma rutina. Después de la asamblea nos íbamos al despacho y, gracias a internet, descubríamos un nuevo tipo de flor. Después, entre tod@s, decidíamos qué dibujo nos gustaba más para imprimir y ¡¡magia!! 


¡Listo para pintar!




Después de pintar nuestras nuevas flores, desayunábamos mientras Alicia nos ayudaba recortando las flores para que nosotr@s pudiéramos echarles pegamento y pegarlas en nuestro bello jardín.

Hemos trasplantado rosas, margaritas, amapolas y tulipanes.



Aunque estas dos semanas también han estado muy marcadas por los experimentos. J nos trajo también una mariquita con la que aprendimos a contar puntos y a las zanahorias que pusimos en agua hace tiempo les han empezado a salir plantas.

¡¡Magia!!






La semana que viene cambiamos totalmente de proyecto ¡¡Y es muy divertido!!

¡¡Hasta la semana que viene!!






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